Модуль 2. Знакомство с сетевыми социальными сервисами.

Задачи модуля:
• знакомство с интерфейсом сайта Общероссийского проекта Летописи.ру, его информационным контентом и правилами работы в технологии ВикиВики;
• знакомство с различными группами сетевых социальных сервисов;
• формирование умений сетевой коммуникации;
• развитие критического мышления через чтение и письмо.
Вопросы модуля:
• Какие сетевые социальные сервисы существуют?
• Как организовать общение в глобальной сети?
• В каких сетевых проектах можно принять участие?

Задание 1.
Одним из самых популярных сервисов Web 2.0 является сервисы, созданные на технологии ВикиВики Данная технология является альтернативой технологии создания Web-сайтов на каком-либо языке программирования. Поэтому с ВикиВики мы и предлагаем вам начать знакомство с социальными Web 2.0 сервисами. В этом вам помогут следующие Задания:
1. Зайдите на сайт Летописи.ру, реализованном на технологии ВикиВики.
2. Познакомьтесь с основными правилами работы в среде Wiki .
3. Зарегистрируйтесь в данном Проекте. Для этого необходимо представиться системе, ввести свои данные и пароль. В качестве данных (логина) необходимо указать собственные ФИО. Познакомьтесь со статьей «Пермский педагогический колледж №1». Познакомьтесь с примерами текущих и будущих проектов, реализуемых под эгидой Летописи. Выпишите названия и адреса проектов по Вашему предмету. Оформите этот перечень в виде текстового документа и поместите его в Вашем блоге в виде поста.
4. Участвуя в разработке дистанционного (сетевого) проекта, нужно определить место для общения всех участников. Предлагаем воспользоваться возможностями еще одного из популярных сервисов Web 2.0 - Живым Журналом (ЖЖ), а также Блогом.
5. Зарегистрируйтесь (создайте свой аккаунт) на сайте (укажите свое имя, пароль, можно загрузить свое изображение). После регистрации на ваш почтовый ящик придет запрос подтверждения. Только после подтверждения вы можете оставлять комментарии в ЖЖ.
6. Оставьте свои комментарии к данному посту на тему «Плюсы и минусы Живого Журнала, Блога».
Задание 2.
Основное отличие Сетевого проекта от традиционного в том, что все его материалы размещены в сети Интернет и здесь же создана среда для сетевого общения и совместной деятельности. Для этого можно воспользоваться, в том числе, и Web 2.0 сервисами.
1. Познакомьтесь со статьей Web 2.0 для сетевого проекта . Проанализируйте текст, используя прием маркировки текста ИНСЕРТ (INSERT – Interactive Noting System for Effective Reading and Thinking) – интерактивная система заметок для эффективного чтения и размышления. Принципы данной системы размещены в статье ИНСЕРТ . Познакомьтесь с данным документом. В своем блоге напишите, что было нового в статье, что воззвало вопросы, что было Вам известно, с чем Вы не согласны (статья Web 2.0 для сетевого проекта).
2. Предположите, какие сервисы необходимы учителю СОШ для работы, напишите об этом в Комментариях к данному посту.
3. Познакомьтесь с ответами своих сокурсников. Выразите свое отношение к данной работе, используя стратегию 3:2:1 (задайте три вопроса, дайте два замечания, сделайте одно предложение).